职业教育:广州经济技术开发区科学发展的助推器|亚博APp安全有保障

栏目:茶油

更新时间:2021-09-18

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职业教育:广州经济技术开发区科学发展的助推器|亚博APp安全有保障

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广东省广州开发区正式成立于1984年,是首批国家级经济技术开发区之一,实施广州经济技术开发区、广州高新技术产业开发区、广州保税区、广州出口加工区四区一体化的新型管理模式,经国务院批准后的规划总面积为79平方公里。

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本文摘要:广东省广州开发区正式成立于1984年,是首批国家级经济技术开发区之一,实施广州经济技术开发区、广州高新技术产业开发区、广州保税区、广州出口加工区四区一体化的新型管理模式,经国务院批准后的规划总面积为79平方公里。

广东省广州开发区正式成立于1984年,是首批国家级经济技术开发区之一,实施广州经济技术开发区、广州高新技术产业开发区、广州保税区、广州出口加工区四区一体化的新型管理模式,经国务院批准后的规划总面积为79平方公里。为落实广州东进战略,2005年4月,结合广州开发区正式成立罗岗区,下辖5街1镇,面积393平方公里,总人口37万。

2008年,开发区构建区域生产总值1140亿元,主要经济指标在国家级开发区和全市各区县之后保持领先,在其中,区域生产总值、财政收入、税收收入、外商投资企业税收入等盈利指标在全国54个国家级开发区排名第一,保持了全国速度第一、经济规模第一、盈利第一的优势,成为全国盈利最差、发展最慢的开发区之一。开发区建设区25周年的发展历史证明,经济的缓慢发展取决于人才的培养和满足,取决于优质职业教育的支持,在广州开发区,发展职业教育具有与发展经济同等最重要的意义,发展职业教育是实施科学发展观,具有国家和省市职业教育方针的明确反映。

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党中央、国务院高度重视职业教育发展,制定了《关于大力发展职业教育的要求》,广东省、广州市相继制定了职业教育发展政策,为职业教育发展建立了条件,明确提出了目标。开发区作为广州市自学实践中科学发展观的领导者,成立了第一善区的先驱,在各经济指标排在广州市各区(市)前列的同时,既有责任又有创造性的管理体制,延缓职业教育的发展,建立了特色的职业教育发展体系。发展职业教育是优化区域投资环境、增强区域发展新优势的客观必要条件。

据初步统计,开发区内各企业现有各类企业6千余家,其中生产型企业2千余家,规模以上企业632家,全球500强企业104家,职业技术从业人员约20万,每年职业技能人才需求量近3万,发展职业教育,加强技能人才储备,不利于优化投资环境,筑巢引凤,用一流职业教育给定一流的工业园区,为开发区新一轮发展取得人才确保。发展职业教育是提高居民综合素质、提高社会人和自然发展的现实拒绝。随着开发区工业化进程的缓慢,失地农民激增,各社会对立也越来越突出,加强失地农民低收入技能培养,使农村富馀劳动力成为先进设备的生产力,使失地农民成为产业劳动者,加强职业教育,使他们具有技术长度由此可见,广州开发区积极开展职业教育具有最重要的战略意义,职业教育在广州开发区25年的发展历程中做出了突出贡献,成为开发区经济社会发展缓慢的助推器。第一,职业教育是开发区经济快速增长的助推器。

据统计,从2006年开始,开发区传统产业和传统行业员工呈增长趋势,产业结构明显调整,同时,以化学、电子通信、金属冶金、食品饮料、电气生产、交通运输为代表的新兴六大支柱产业,电子、汽车生产、生物等三大新兴行业员工明显迅速增长。产业正在升级,结构正在调整,给6个支柱产业员工带来了劳动力市场需求的空间,低收入的市场需求空间也在减少,产生了必须适应的职业训练空间,职业教育对产业升级的促进作用越来越明显,因此职业教育是开发区产业发展的推进器,也是区域经济发展的推进器。第二,职业教育是开发区文化教育发展的助推器。

开发区聚集了世界上数十个国家和地区不同类型、背景不同的企业,是职业教育的博览会,不同的企业有不同的文化背景和基础,影响着很多企业的员工和外来劳动者,是我区文化的最重要组成部分。由于员工素质也影响企业文化的构成,开发区良好的职业教育直接影响企业文化的构建和构成,提高了开发区企业文化的高度。第三,职业教育是开发区社会人和自然的助推器。

开发区居民中有一半以上是农村人口,非常部分是洗田农民,进行职业教育,不仅不利于很多农民控制技术的长度,还需要为很多农民获得华丽的基础,职业教育在开发区的发展解决了劳动力剩下的问题,解决了企业劳动力市场需求的问题,职业教育是社会人员和自然的助推器,对开发区具有最重要的社会效益。为此,开发区、罗岗区将职业教育放在与基础教育同等最重要的方位,坚决教育事业一体化的发展战略,提高基础教育管理水平,延缓职业教育发展规模,建立特色教育体系,使教育事业成为经济社会发展的辅助工程、民心工程,在加强领导、完善制度的同时,还着力抓住布局问题、体制问题和品牌建设问题,走上了特色道路。一是抓住职业教育的战略布局。

目前,全区现有各种职业大学(不包括技术学校)10所,职业教育机构13所,构成广东岭南教育集团、康大教育园等职业教育集团区,省市资源共享的现代职业技术教育基地也定居在我区,在此基础上,我们正式建立职业教育联盟以职业教育机构为重点,职业教育园区为重点,校企联盟为重点-线-面融合的三位一体的职业教育结构正在构成。二是抓住职业教育的体制创造力。开发区坚持天下先行的创业理念,具有先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行先行三是抓住职业教育的品牌建设。

一流的工业园区要有一流的职业教育,要有一流的职业教育品牌。在开发区的大力支持下,广东岭南职业技术学院、广州市凌凯汽车职业训练学校脱颖而出,在广州乃至华南地区构成了普遍的社会影响力。职业教育品牌的建设不仅护了开发区的荣誉,还为广州开发区构建了珠三角地区职业教育的核心地区。


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